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| 开发“古诗诵读”校本课程 走特色化发展之路 | |
| 引用本文： | 李秀红.开发“古诗诵读”校本课程 走特色化发展之路[J].辽宁教育,2009(4):38-39. |
| 作者姓名： | 李秀红 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | “十一五”期间．我校的工作思路是“抓管理、提质量、创特色、求发展”。我们将把“古诗诵读”校本课程作为学校特色．本着“融人文教育于经典古诗文诵读中”的创建特色理念，着力打造学校品牌。并通过采取切实可行的工作措施开发“古诗诵读”校本课程．形成了鲜明的办学特色．走上了学校特色化发展之路。 |
| 关 键 词： | 特色化发展 校本课程 古诗诵读 “十一五”期间 学校特色 古诗文诵读 人文教育 学校品牌 |
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