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| 构建“大语文”的三个课堂 | |
| 引用本文： | 张明霞.构建“大语文”的三个课堂[J].中外教坛,2004(1):16-17. |
| 作者姓名： | 张明霞 |
| 摘 要： | 语文，是学习阶段重要的一门学科。但它，又何止是一门学科呢?笔者崇尚“大语文”的教学思想。“大”者，数量大，范围大，密度大。把语文教学贯穿于社会生活的大背景中，把语文教学与生活联系在一起的教学思想，即大语文。有个比方打得好：语文是空气。作为空气的语文充满我们每个人生活的每个角落，永远而又执着。因此，我想说：生活处处皆语文。 |
| 关 键 词： | 语文教学 教学设计 教学组织形式 第二课堂 小学 |
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