|
|||||
|
|
| 读书留痕,阅读入心——初中语文阅读教学中对德育的渗透思考 | |
| 作者姓名： | 沙丽卫 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市第八中学 |
| 摘 要： | 在初中语文教学中,融入德育教学内容有利于实现对学生基本道德修养与文化修养的科学培养,确保语文德育教育水平能够始终保持在更高的层面上。教师应深挖德育素材,精选渗透点,积极开展课外实践活动,充分发挥自身的引导作用,潜移默化地影响和教育学生。 |
| 关 键 词： | 初中语文 课堂教学 德育教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |