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小学数学教学中如何实施有效教学研究
作者姓名:
查虹兰
作者单位:
江苏省高邮市外国语学校
摘 要:
随着教育体制改革的不断深入发展,对小学数学教学的要求也越来越高,对于小学阶段的数学教学,不仅要求学生掌握基本的数学基础知识,而且也要求教师不断提升小学数学教学课堂的有效性,打造更加符合教学要求以及时代发展趋势的新课堂,促进小学数学教学质量和水平的有效提升。
关 键 词:
小学数学
有效教学研究
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