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| 提高教师心理健康水平促进教育教学工作 | |
| 引用本文： | 王彪.提高教师心理健康水平促进教育教学工作[J].中国职业技术教育,2001(2):38. |
| 作者姓名： | 王彪 |
| 作者单位： | 合肥电力学校!230051 |
| 摘 要： | 教师的心理健康是其进行教育教学工作的基础。关注教师自身的教育心理健康水平，不断改善教师的内心状态，能有效地促进教育教学工作。一、愉快接受教师身分无论从事什么工作，都必须首先承认自己的身分，按照自己的身分进行专业活动。教师只有在思想上承认自己的职业身分，按教师的标准去要求自己，才能对教师工作充满信心，才能约束自己，不参与有失教师身分的不良活动，自觉抵制外界对教师工作的不良刺激。二、改善自身心理环境一个教师具有乐观积极的自身心理环境，就会对教育工作充满信心，对教育学生有兴趣，以工作的劳苦为欢乐，教学… |
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