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| 合理运用分层教学，提高初中生体育技能 | |
| 引用本文： | 魏苏里娜.合理运用分层教学，提高初中生体育技能[J].教师,2015(16). |
| 作者姓名： | 魏苏里娜 |
| 作者单位： | 浙江省金华市第五中学 |
| 摘 要： | 初中体育中考项目设置，促进了学生对体育锻炼的主动性。但在体育教学中针对不同学生的身体素质，如何通过行之有效的体育锻炼方法，满足不同学生的需求，发展学生的身体素质，使学生在锻炼过程中体验到运动的快乐，建立起体育锻炼的兴趣，提高体育技能，以此来推动体育教学的改革？本文根据学生的个体差异，运用分层教学，激发学生学习主动性，促进学生身体素质和体育运动技能的提高。 |
| 关 键 词： | 初中体育 分层教学 体育技能 |
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