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| 让孩子拥有思维的选择 | |
| 引用本文： | 冉祥秀.让孩子拥有思维的选择[J].山东教育,2012(10):50. |
| 作者姓名： | 冉祥秀 |
| 作者单位： | 利津县陈庄镇中心小学 |
| 摘 要： | 在学习"分数除法"时,我先给学生讲了一个故事:"猴子哥哥和猴子弟弟要去上学了,猴子妈妈买了一张大纸,把这张纸的4/7平均分成2份,哥俩每人一份,你能帮哥俩算一算,每人拿了这张纸的几分之几?"学生列出算式后,我就让同学们用自己喜欢的方法算出得数。汇报开始了,有的同学画图,有的同学说把4/7平均分成2份,就是求4/7的2/1是多少,所以 |
| 关 键 词： | 平均分 思维 学生 猴子 方法 同学 除法 学习新知 分数 故事 |
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