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| 高校“形势与政策”教育教学应体现灵活性增强实效性 | |
| 引用本文： | 周亚东.高校“形势与政策”教育教学应体现灵活性增强实效性[J].教书育人,2010(4):82-83. |
| 作者姓名： | 周亚东 |
| 作者单位： | 安徽中医学院人文学院 |
| 摘 要： | “形势与政策”教育是高校思想政治教育的重要内容，是每个学生的必修课程，承载着对大学生进行马克思主义形势观、政策观教育的特殊使命。“形势与政策”教育是高校思想政治理论课中最具特殊性的课程，既是严格的教学活动，又是日常的思想政治教育活动，其教学对象广、时间长、课时分散，具有时效性、现实性、实践性和动态性等特点。 |
| 关 键 词： | “形势与政策”教育教学 高校思想政治教育 实效性 思想政治教育活动 思想政治理论课 活性 必修课程 马克思主义 |
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