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| 能愿动词的偏误分析及对策 | |
| 引用本文： | 王振来.能愿动词的偏误分析及对策[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(5):94-95. |
| 作者姓名： | 王振来 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,辽宁大连,116029 |
| 摘 要： | 汉语能愿动词和英语情态动词是两种语言中相对应而又具有相对封闭性的一个语法和语义范畴,因此具有跨语言的可比性,这种可比性在语言习得过程中对学习者会产生一定的干扰,从而导致迁移性语际偏误。语言教学和语言研究的主要目标是通过寻找偏误产生的原因探索习得的过程,确定语言习得的难点及促进教学的方法。从形式——功能对应关系和语境关系方面寻找能愿动词偏误产生的内在原因,以引起教师对该类动词纠错策略的思考。 |
| 关 键 词： | 能愿动词 偏误分析 对策 |
| 文章编号： | 1672-6002（2007）05-0094-02 |
| 收稿时间： | 2007-03-10 |
| 修稿时间： | 2007-03-10 |
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