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| 新课程下的“备课评价”浅析 | |
| 引用本文： | 吕跃君,勾德汇.新课程下的“备课评价”浅析[J].现代教育科学,2009(1):51-51,71. |
| 作者姓名： | 吕跃君 勾德汇 |
| 作者单位： | 吉林省扶余县新源镇中学,吉林扶余131200 |
| 摘 要： | 我对本校的几十位任课教师的备课情况作了一次全面调查，调查结果是教师在整个备课过程中，20％的精力用于钻研教材、了解学情，80％的精力用于书写教案；而且90％的教师对现有备课评价方式深恶痛绝，但又无可奈何。 |
| 关 键 词： | 备课过程 评价方式 新课程 任课教师 调查结果 精力 教材 钻研 |
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