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| 利用电教媒体,优化小学语文教学 | |
| 引用本文： | 袁红云.利用电教媒体,优化小学语文教学[J].实验教学与仪器,2001,18(11). |
| 作者姓名： | 袁红云 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市农业学校,056000 |
| 摘 要： | ａ．围绕教学内容，有目的地使用电教媒体，优化教学效果。在课堂教学中使用电教媒体其目的是为课堂教学服务，是为了把课堂教学搞得更好。在课堂上不论使用哪一种媒体都是为完成既定的课堂教学目标服务的，都要服从于完成教学任务这个大局，决不能为放录像而放录像，为放录音而放录音。有的教师在课堂上不管教学目标需要不需要，也不管使用的媒体有没有反作用，单纯的为了追求娱乐而放录像，其结果是学生看过后或哈哈大笑、或痛哭流涕，对完成课堂教学任务无所裨益，这样的电教媒体不用也罢，因为课堂毕竟不是录像、录音欣赏课。ｂ．根据小… |
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