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| 基础教育数学课程改革的趋势——数学需要“文”化 | |
| 引用本文： | 何文忠.基础教育数学课程改革的趋势——数学需要“文”化[J].学科教育,2003(5):23-26. |
| 作者姓名： | 何文忠 |
| 作者单位： | 宁波教育学院，浙江宁波315010 |
| 摘 要： | 本揭示了基础教育数学课程改革中数学“”化的现象，并从教育新理念、数学观念、数学教育实践三个方面进行分析，得出这种现象是现代数学教育发展的趋势。 |
| 关 键 词： | 基础教育 数学课 课程改革 终生学习 数学文化 初中 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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