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| 关于加强教师弱势群体培训的几点思考 | |
| 引用本文： | 童国飞,李更生.关于加强教师弱势群体培训的几点思考[J].成人教育,2004(10):36-38. |
| 作者姓名： | 童国飞 李更生 |
| 作者单位： | 浙江省教育行政干部培训中心,浙江,杭州,310012 |
| 摘 要： | 教师培训是教师教育的一种重要形式,也是教师教育终身化的重要途径之一。但绝大多数的培训都集中在名优教师、经济发达地区教师以及名校教师身上,忽视了弱势教师、贫困地区和薄弱学校教师的培训,这样导致了教师群体的两极分化--好的越好,差的越差。教师素质的两极分化在理论和实践层面上给教育带来了诸多问题。教师教育应加强对教师弱势群体的培训。 |
| 关 键 词： | 教师培训 弱势群体 教师素质 |
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