|
|||||
|
|
| 高中英语听力教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 孙张泉.高中英语听力教学实践与思考[J].基础教育参考,2004(4):40-41. |
| 作者姓名： | 孙张泉 |
| 作者单位： | 浙江省上虞中学 |
| 摘 要： | 高中英语听力教学的主要目的是有计划地提高学生的听力理解水平，力求促进学生语言素质的发展并顺利通过高考听力测试。它的主渠道是听力课。一堂好的听力课，应该是一个以发展学生听能为主的过程：一个融点拨与听力练习为一体的过程：一个听与说、读、写相结合的过程。据分析，80％以上的学生感到听力困难的主要原因是语速太快，来不及理解，记忆失控。其实，这与缺少系统的听力技巧训练和听力实践不多有密切的关系。因此，在听力教学中教师要遵循高中英语课程标准。结合高考测试题型和测试要点， |
| 关 键 词： | 高中 英语听力教学 课程标准 听力习惯 文化背景知识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |