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| 略论班级整体和个人成长中的木桶效应 | |
| 引用本文： | 黄罗家.略论班级整体和个人成长中的木桶效应[J].教学与管理,2008(5):36-37. |
| 作者姓名： | 黄罗家 |
| 摘 要： | 木桶效应,源于经济学中的概念：一只沿口不齐的木桶,盛水的多少,不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板。要想提高木桶的整体容量,不是去加长最长的那块木板,而是要下功夫依次补齐最短的木板;此外,一只木桶能够装多少水,不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙,或者缝隙很大,同样无法装满水,甚至一滴水都没有。 |
| 关 键 词： | 木桶效应 个人成长 班级 木板 经济学 |
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