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| 培养学生理解词句的能力——《画鸡蛋》教学片断点评 | |
| 引用本文： | 白晶,郑伟 ,杨柏如.培养学生理解词句的能力——《画鸡蛋》教学片断点评[J].山东教育,1996(11). |
| 作者姓名： | 白晶 郑伟 杨柏如 |
| 作者单位： | 兖州市实验小学 |
| 摘 要： | 词和句的训练是小学语文基本功训练的重要内容,在低年级尤其要打好基础。如何在理解课文内容的过程中培养学生理解词句的能力,我们来看白晶老师教学《画鸡蛋》第二自然段的片断。 师:请同学们轻声读课文,一边读,一边想:达·芬奇开始画鸡蛋时是什么态度? 生:老师先让他画鸡蛋,画了一个又让画一个。他画得不耐烦了。 师:请同学们想一想,达·芬奇为什么“不耐烦”了?在上下文中找一找,从哪里看出来“不耐烦”?〔教师注意了引导学生在语言环境中理解词语〕 生:他认为画鸡蛋太简单了。 师:请注意,看课文里是怎么说的?读读书。(生读) |
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