| 关于我国学校德育缺乏实效性的原因分析 |
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| 引用本文： | 张二庆,耿文侠.关于我国学校德育缺乏实效性的原因分析[J].唐山师范学院学报,2003,25(4):58-60. |
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| 作者姓名： | 张二庆 耿文侠 |
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| 作者单位： | 河北师范大学,教科所,河北,石家庄,050091 |
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| 摘 要： | 智力和德性是人发展的两个主要方面，其中，德性对人的成长起着更为核心和基础的作用．正因为如此，20世纪80年代以来世界各国不约而同地加强了对道德教育的重视．面对我国经济的高速发展和社会的转型，我国中小学的德育受到了前所未有的挑战，最突出的是我国学校德育的实效性问题．因此，有必要对我国中小学德育的目标、方法、内容以及评价标准进行分析，剖析我国中小学道德教育缺乏实效性的原因．
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| 关 键 词： | 中国 学校 实效性 道德教育 中学 小学 |
| 文章编号： | 1009-9115(2003)04-0058-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月4日 |
Analysis on the Reasons of School Moral Education Lacking Actual Effect |
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| ZHANG Er-qing,GENG Wen-xia.Analysis on the Reasons of School Moral Education Lacking Actual Effect[J].Journal of Tangshan Teachers College,2003,25(4):58-60. |
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| Authors: | ZHANG Er-qing GENG Wen-xia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | moral education actual effect moral education target moral education method |
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