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信息技术环境下小学数学教与学的真实生成
引用本文:梁梅,李莉.信息技术环境下小学数学教与学的真实生成[J].发明与创新,2017(1).
作者姓名:梁梅  李莉
作者单位:沅江市莲花塘学校 湖南益阳413000
摘    要:信息技术的飞速发展,同时也带动了教育从内容、方法等方面的深刻变革.将信息技术融入正常教学中,有利于教师充实教学容量、扩充教学手段,学生激发学习兴趣、进行积极思考.本文以学习莫比乌斯带为例,合理利用信息技术,试图分析小学数学课堂中的教与学是如何真实生成的.

关 键 词:信息技术  小学数学  莫比乌斯带  “教”与“学”
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