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| 运用心理学原理 提高学生外语记忆效率 | |
| 引用本文： | 黄宝琼,张璐璐.运用心理学原理 提高学生外语记忆效率[J].小学教学参考,2003(2). |
| 作者姓名： | 黄宝琼 张璐璐 |
| 作者单位： | 华东师范大学，华东师范大学 上海，邮编:200062，上海，邮编:200062 |
| 摘 要： | 本文将美国心理学家加涅的学习信息加工理论和美国认知心理学家奥苏贝尔的有意义学习理论与课堂教学实践相结合。在多年的课堂教学活动中总结出四点如何提高外语学习记忆效率的方法及手段 ,并加以实例证明 |
| 关 键 词： | 外语教学 心理学 记忆效率 |
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