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《血液》教学设计
引用本文:李诚.《血液》教学设计[J].中小学电教,2004(10):37-38.
作者姓名:李诚
作者单位:潍坊第三中学 山东潍坊261021
摘    要:知识目标——识记概念:贫血、发炎、血清、动脉血、静脉血;理解血液的成分及功能;掌握血浆的成分和功能,三种血细胞的形态、结构和功能;了解人体的血量、血型和输血。能力目标——学会用显微镜观察人血的永久涂片,认识红细胞和白细胞,练习显微镜的使用;初步学会运用所学知识分析血常规化验单,学会合作探究。情感目标——关于义务献血的教育,培养学生的社会责任感。

关 键 词:《血液》  教学设计  教学目标  教学方法  中学  生物教学
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