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| 浅析“数形结合”在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 程燕.浅析“数形结合”在初中数学教学中的应用[J].数学学习与研究(教研版),2010(10):94-94. |
| 作者姓名： | 程燕 |
| 作者单位： | 河北南宫市段芦头中学,055753 |
| 摘 要： | ＂数缺形,少直观;形缺数,难入微＂,数形结合思想是研究数学的一种重要思想方法,它把数量的精确刻画与空间形式的直观形象相统一,将抽象思维与直观形象有机结合在一起.数形结合通常包括＂以形助数＂或＂以数解形＂两个方面,主要表现在运用图形直观解决数量关系、利用数量关系揭示几何图形的性质等. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 “数形结合” 应用 数形结合思想 数量关系 直观形象 几何图形 思想方法 |
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