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| 西部农村中小学布局调整现状探析 | |
| 引用本文： | 龙红霞,邹娟.西部农村中小学布局调整现状探析[J].教学与管理,2014(3):31-33. |
| 作者姓名： | 龙红霞 邹娟 |
| 作者单位： | 贵州铜仁学院教育科学系;贵州铜仁学院美术系 |
| 基金项目： | 贵州省教育厅教育科学研究所研究课题“西部地区农村中小学”撤点并校“研究——以贵州省农村中小学为例(2010B021)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本着优化学校教育资源,进步提高办学效益、促进教育公平之目的,农村中小学布局调整在取得定成果的基础上也出现了很多问题。追求规模效益、不顾广大农村的教育现状撤教学点,且撤并的速度和力度忽视了农村教育的现实,出现教育资源的浪费、农民经济负担的加重、农村中小学生流失率的上升以及大型班、巨额班的出现等状况,影响了义务教育的全面实施和教育质量的提升。 |
| 关 键 词： | 布局调整 西部农村 中小学 教学点 |
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