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化学知识趣味记忆八法
引用本文:林家平.化学知识趣味记忆八法[J].化学教与学,2011(7):36+38-36,38.
作者姓名:林家平
作者单位:六合区龙袍镇初级中学,江苏,南京,211513
摘    要:学生低效的学习情况与他们不会对有关化学信息进行选择性注意、化学学习中没有养成良好的注意习惯有关。化学教师在教学中帮助学生选择性注意,养成良好的学习习惯,将有助于提高学生学习化学的有效性。

关 键 词:选择性注意  研究
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