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| 试论教育实验的涵义及其特征 | |
| 引用本文： | 葛明贵.试论教育实验的涵义及其特征[J].教育科学研究,2002(9):59-61. |
| 作者姓名： | 葛明贵 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学研究所 副所长教授241000 |
| 摘 要： | 教育实验是一种特殊形式的实验活动,它是教育教学活动与科学研究活动的有机统一。理论假设、实施控制、科学分析是其主要特色。从教育实验的独特性来看,其主要特征在于假设的可完善性、控制的合教育性以及结果的数量化。 |
| 关 键 词： | 实验教育 教育实验 特征 模式 |
| 文章编号： | 1009-718X(2002)09-0059-03 |
On meaning and characteristics of educational experiments |
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