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| 基于核心素养理念的课程建设与实践 | |
| 引用本文： | 彭军凯.基于核心素养理念的课程建设与实践[J].基础教育参考,2021(3). |
| 作者姓名： | 彭军凯 |
| 作者单位： | 北京市海淀工读学校 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“适合教育视域下工读学校课程设置优化的实践研究”(课题编号:CDDB19217);北京物理学会2020-2021年度立项课题“中华优秀传统文化融入初中物理教学的研究”(课题编号:WLXH202080)。 |
| 摘 要： | 探索基于核心素养理念的课程建设与发展,已成为当前教育改革的必然趋势。北京市海淀工读学校探索实施了融合核心素养理念、有利于学生发展的多元课程,促进了学生核心素养的提升和全面发展。 |
| 关 键 词： | 核心素养 课程建设 教育改革 |
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