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| 外来务工人员子女心理健康素质提升的策略——基于角色意识培养的视角 | |
| 引用本文： | 宋娅.外来务工人员子女心理健康素质提升的策略——基于角色意识培养的视角[J].教学月刊(小学版),2021(3). |
| 作者姓名： | 宋娅 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海宁小学 |
| 摘 要： | 与过去相比,外来务工人员子女在班级中的"边缘化"情况已经得到了较大的改善,但仍存在着潜在的心理危机。通过问卷调查发现,心理危机具体表现为先赋角色意识、自致角色意识、领悟角色意识、实践角色意识等的缺乏。对此,学校开展了"区域联盟活动",深度挖掘学校、社会、家庭教育合力的实践价值和应用价值,帮助外来务工人员子女在自主、互动、多元化的活动中不断改善自身的心理素质。 |
| 关 键 词： | 外来务工人员子女 心理危机 区域联盟 角色意识 |
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