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| 谈初中语文阅读教学策略 | |
| 引用本文： | 杨万里.谈初中语文阅读教学策略[J].甘肃教育,2012(12):72. |
| 作者姓名： | 杨万里 |
| 作者单位： | 通渭县华家岭初级中学 |
| 摘 要： | 语文阅读教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效方式传递给学生,并让学生在这一过程中自主地感受、欣赏语文的魅力。学生是课堂教学活动的主体,而教师是课堂教学的设计者和学生学习的引路者。那么,如何在阅读教学中寻求一种既能体现教师的主导作用,又能体现学生主体地位的教学模式,就成为一个值得所有语文教育工作者探讨的话题。一、以交流为基础,转变传统的阅读教 |
| 关 键 词： | 阅读教学 策略 观念 原则 |
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