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| 文言文教学六字诀 | |
| 引用本文： | 甄方园.文言文教学六字诀[J].教育实践与研究,2013(23). |
| 作者姓名： | 甄方园 |
| 作者单位： | 睢宁县邱集中学,江苏徐州,221234 |
| 摘 要： | 在文言文教学中,如何突出学生的主体地位、培养学生自主学习的意识和习惯,是初中语文教学贯彻新课标精神所必须直面的课题.“注”、“顺”、“读”、“品”、“背”、“积”文言文教学六字诀(六大环节),是在新课标精神指引下,经过长期实践总结出来的,或许能给文言文教学改革有所裨益. |
| 关 键 词： | 初中语文 文言文 教学环节 自主 习惯 |
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