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| 德国企业参与职业教育的动因及其对我国的启示 | |
| 摘 要： | 冯旭芳、李海宗在《教育探索》2009年第1期撰文指出，德国“双元制”职业教育的秘密武器，备受世人的推崇。“双元制”职业教育体制的核心是企业与职业学校密切配合、实践与理论同时并举，企业在职业教育过程中发挥了巨大的作用，使受培训者在接受文化基础和专业理论教育的同时积极参与到企业的实践教学和培训中。 |
| 关 键 词： | 职业教育 企业参与 德国 职业学校 教育体制 教育过程 实践教学 文化基础 |
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