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| 组织游戏 调动兴趣 | |
| 引用本文： | 杨同信,邢文娟.组织游戏 调动兴趣[J].山东教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 杨同信 邢文娟 |
| 作者单位： | 文登市侯家完小 (杨同信)，文登市第二实验小学(邢文娟) |
| 摘 要： | 低年级学生的有意注意时间是很有限的,因此,在数学活动课中我常常采用游戏的方法来保持学生的学习兴趣。如:有次活动时,我出示了这样一道题:有人要把一只狼、一只羊和一棵白菜从河的这边运到对岸去,但不能同时把三种东西都运过去,也不能把狼和山羊或山羊和白菜一起留在河岸上,每次只带一个“乘客”, |
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