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“交流—互动”英语教学模式的实践与思考
引用本文:周颖超.“交流—互动”英语教学模式的实践与思考[J].华夏少年(简快作文 ),2008(4).
作者姓名:周颖超
作者单位:上海市青浦区成人进修学院;
摘    要:在英语课堂上,如何充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性,加强学生综合运用语言能力的训练,提高和发展学生的语言交际能力是教学中需要认真思考和解决的问题。为此,我尝试采用交流—互动教学模式来组织课

关 键 词:阅读理解  主导作用  教师  引导学生  英语课堂  互动  运用语言能力  英语教学模式  交流  语言交际能力  
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