|
|||||
|
|
| 问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 刘利美.问题意识的培养[J].语文教学与研究,2004(2). |
| 作者姓名： | 刘利美 |
| 作者单位： | 福建晋江市首峰中学 |
| 摘 要： | 现代教学论研究指出 ,从本质上讲 ,感知不是学习产生的根本原因 ,产生学习的根本原因是问题。没有问题 ,也就难以诱发和激起求知欲 ,没有问题 ,感觉不到问题的存在 ,学生也就不会去深入思考 ,那么学习也就只能是表层和形式的。所以现代学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性 ,并认为“问题意识”是学生进行学习特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。所以老师要教学生自己发现一个问题。教师问得巧 ,不如学生问得好。一、教学生发现问题的方法要“问得好” ,就要善于发现问题。如何发现问题呢 ?朱熹说过 :“读书始读 ,未… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |