|
|||||
|
|
| 对外汉语的教师组合模式探讨 | |
| 引用本文： | 王小宁.对外汉语的教师组合模式探讨[J].清华大学教育研究,2000(2):139-142. |
| 作者姓名： | 王小宁 |
| 作者单位： | 清华大学中文系 |
| 摘 要： | 改革开放以来 ,中国经济持续发展 ,国际地位显著提高 ,国际影响日益扩大 ,中国的经济、政治、文化等受到越来越多的外国人的关注 ,世界各国想直接了解和研究中国的需求日益增加 ,来华留学生的数量呈明显增加的态势 ,留学生的需求层次也逐年提高。这一形势对从事对外汉语教学的教师资源提出了“质”和“量”的要求。清华大学对外汉语教学中心为了满足对外汉语教学市场的要求 ,充分利用已有的教师资源 ,不断改进教师资源的配置 ,经过十几年的实践摸索出了一个专任教师和兼任教师结合的教师组合模式 ,既保证了教学质量 ,又节省了教学经费的支出… |
| 关 键 词： | 对外汉语 教师组合 模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |