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| 基于行动学习的大学生创业教育实践与思考 | |
| 引用本文： | 周文辉,邱韵瑾.基于行动学习的大学生创业教育实践与思考[J].创新与创业教育,2015(4):12-15. |
| 作者姓名： | 周文辉 邱韵瑾 |
| 作者单位： | 中南大学商学院，湖南长沙，410083 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金，湖南哲学社会科学基金基地项目，中南大学2014开放式精品示范课堂计划政策资助 |
| 摘 要： | 创业教育重在培养大学生的创业精神与创业能力，以教师讲授知识为主的传统教学模式不太适合于创业教育。将行动学习法导入创业课程教学的设计与应用之中，通过确定创业问题、组建创业团队、研讨创业问题、制定创业计划、付诸创业行动与验收创业成果六步流程，让学生们在模拟真实的创业活动里“学中干”和“干中学”。实践证明，大学生在创业动机、创业态度、创业知识、创业能力与创业精神等方面有了较大的提升。建议教师加强过程管理、点评分享与论功行赏，以更好地保证行动学习在创业教学中的应用效果。 |
| 关 键 词： | 大学生创业 行动学习 创业教育 创业精神 创业能力 |
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