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个别化教学与计算机的关系初探
引用本文:赵丽娜.个别化教学与计算机的关系初探[J].大连大学学报,1997(5).
作者姓名:赵丽娜
作者单位:大连大学数学系
摘    要:<正> 长期以来我国传统的教学形式是班级授课制。班级授课制注重集体化、同步化,长于向学生集体教学,而拙于照顾学生的个别差异,不能对学生进行个别指导,不利于培养学生的志趣和特长,不能充分发展他们的个性。班级授课制不利于学生个性的培养,扼杀了创造型人才,为此,必须重视、研究和应用个别化教学。

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