中职新生领悟社会支持与自我价值感的关系研究 |
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引用本文: | 米强,李天莉,莫有东,韦昌用,甘晖.中职新生领悟社会支持与自我价值感的关系研究[J].广西教育,2014(38). |
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作者姓名: | 米强 李天莉 莫有东 韦昌用 甘晖 |
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作者单位: | 广西水产畜牧学校; |
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基金项目: | 广西教育科学“十二五”规划2013年度广西学生资助研究专项课题(2013ZZ038) |
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摘 要: | 采用领悟社会支持量表和青少年自我价值感量表,对广西水产畜牧学校尚未获得过资助的2013级453名新生进行调查。结果显示:与高中生相比,中职新生领悟社会支持总体得分(60±10.665)和自我价值感得分(18.87±3.724)均处于中等偏下的水平。中职新生领悟社会支持水平对自我价值感有良好的预测作用(R2=0.049)。
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关 键 词: | 中职新生 领悟社会支持 自我价值感 关系 |
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