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| 曾巩《洪范传》的文章阐释学 | |
| 引用本文： | 曾祥芹.曾巩《洪范传》的文章阐释学[J].山东图书馆季刊,2020(1):4-10. |
| 作者姓名： | 曾祥芹 |
| 作者单位： | 河南师范大学文学院,河南新乡453007 |
| 摘 要： | 《尚书·周书·洪范》属于殷商时代留下的儒学经典文章。曾巩的《洪范传》作为对《洪范》的传疏和阐发,展示了阅读能力的核心———“理解能力结构”。它包括四项逐级递进的阅读基本功:阐释能力(引经解经、据史解经、以象解经),组合能力(逻辑重组、归纳整合),扩展能力(知其所以然、知其精微)和创新能力(个性化异解、创造性正解)。这一套“文章阐释学”的核心素养,不但彰显了曾巩“文章阅读学”的基本价值,而且使曾巩《洪范传》有资质荣列历代《洪范》诠释史的代表作之一。 |
| 关 键 词： | 曾巩 洪范传 文章阐释学 阐释、组合、扩展、创新能力 |
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