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| 抓住特点 充分利用 | |
| 引用本文： | 王锦钰.抓住特点 充分利用[J].教书育人,2001(13):24-24. |
| 作者姓名： | 王锦钰 |
| 作者单位： | 福建 |
| 摘 要： | ２０００年秋开始使用的初中语文新教材已是我从事初中语文教学所用的第三种版本了。新教材与旧教材比较主要有以下几个特点：一是阅读教材与写作、口语交际教材分编，这样避免了阅读和写作、口语交际相互牵制、互为附庸的矛盾。二是阅读教材在编排上内容更贴近生活，注重学生认知的循序渐进。三是将文言单元单独集中，且增大了容量，注重对学生传统文化的积累，四是增设了专门的语文实践活动课，注重对学生动手，动脑能力的培养。总的来看，新教材突出的体现了语文和生活的紧密联系，呈现出大语文观思想，反映出生活无处不是语文的观念。根… |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 学习兴趣培养 阅读教学 |
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