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| 大学语文考核方法要主动适应素质教育的需要 | |
| 引用本文： | 蔡茂.大学语文考核方法要主动适应素质教育的需要[J].教书育人,2001(14):45-45. |
| 作者姓名： | 蔡茂 |
| 作者单位： | 徐州 |
| 摘 要： | 大学语文究竟要学什么，很多人以为只是高中语文的继续，这种先入为主的成见使他们提不起学习的兴趣，产生应付或者抵触心理。要修正学生对大学语文学习的思想，作教师的除了在课堂上采取有别于中学语文教学的方法外，还应该改变大学语文考核的方法，并用这种方法引导学生的学习，以适应素质教育的需要。１９９８年３月１０日，《江苏教育报》上发表了一篇题为《让高考语文只考作文》的文章。作者是姜堰市第二中学的吴向洋老师，笔者认为此举意义重大，因为它直接关系到素质教育的成败，影响到师生对语文学习的态度，从而最终改变人们对语文… |
| 关 键 词： | 大学 语文教学 考核方法 素质教育 口头表达 书面语言表达 |
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