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| 教育的转型呼唤教师角色的更新 | |
| 引用本文： | 刘芬,高志军.教育的转型呼唤教师角色的更新[J].教书育人,2001(14):36-38. |
| 作者姓名： | 刘芬 高志军 |
| 作者单位： | 宁夏 (刘芬)，宁夏(高志军) |
| 摘 要： | 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发展达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂，是知识经济时代对教育工作的核心要求。因此，为了培养适应２１世纪发展需要的人才，必须着重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。培养创新人才的思想必须贯穿在整个教育工作的全过程。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出：２１世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验，一些科技领先的发达国家已把培养创造力视为“走向２１世纪的道路”。对于以全力实现国家现代化战… |
| 关 键 词： | 创新教育 教师 角色更新 教学过程 能力培养 主体教学 素质教育 |
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