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| 以德治校及其对策研究 | |
| 引用本文： | 栾传大.以德治校及其对策研究[J].教育研究,2001(11). |
| 作者姓名： | 栾传大 |
| 作者单位： | 吉林省教育科学院 副院长、研究员。长春130022 |
| 摘 要： | 学校是培养造就人才的重要摇篮 ,是社会主义精神文明建设宣传的重要阵地。学校如何宣传与落实江泽民同志提出的“以德治国”的思想 ,是当前广大教育工作者关注的重要课题。本文就“以德治校”提出的意义以及如何实行“以德治校”的对策谈谈看法。一、以德治校 势在必行1 .“以德治校”,是对“以德治国”思想的具体落实江泽民同志在新旧世纪交替的历史条件下 ,于 2 0 0 0年 6月召开的中央思想政治工作会议上首先使用了德治的概念 ,在全国宣传工作会议上进一步阐述了“以德治国”的思想 ,并明确赋予德治以新的内容 ,把德治与法治有机结合起来… |
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