自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究 |
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引用本文: | 卢仲衡,陶兰芳,陈其弼,欧阳明,曾兆清.自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究[J].教育研究,2001(4). |
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作者姓名: | 卢仲衡 陶兰芳 陈其弼 欧阳明 曾兆清 |
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作者单位: | 中国科学院心理研究所!研究员,北京100080,湖南省邵阳市教科所!副所长、特级教师,湖南邵阳422000,广东省四会市教育局教研室!顾问、中学高级教师,广东四会526200,江西省新余市四中中学!高级教师,江西新余338031,河北省唐山市教研室!教研员、中学高级教师,河北唐山63000 |
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摘 要: | 本实验研究报告侧重从非智力因素的角度研究自学信心、自学习惯与人的发展的关系 ,着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系 ,并强调自学能力是创新能力的基础 ,培养自学能力是自学辅导教学的核心
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