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| 让物理教学回归生活 | |
| 引用本文： | 杨旭英.让物理教学回归生活[J].成才之路,2012(27):44-44. |
| 作者姓名： | 杨旭英 |
| 作者单位： | 溧阳市后六初级中学 |
| 摘 要： | 正《物理新课程标准》指出:"高中物理课程的总目标是让学生学习终生发展必备的物理基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,学习科学探究方法,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题……"可以看出,物理课程的构建注重学生经历从自然到物理,从生活到物理的认知过程。课堂教学的一切都必须围绕学生学习的实际需要来设计",从生活中学,用到生活中"。 |
| 关 键 词： | 物理教学 回归生活 新课程标准 物理知识 学生学习 物理课程 课堂教学 探究方法 实际需要 认知过程 |
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