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| 注重日常积累,丰富小学作文素材 | |
| 引用本文： | 高立娟.注重日常积累,丰富小学作文素材[J].成才之路,2012(24):55-36. |
| 作者姓名： | 高立娟 |
| 作者单位： | 沛县体育中学 |
| 摘 要： | 正很多小学生在写作时会出现无话可说,或想到什么说什么,思绪紊乱、没有条理的"挤牙膏"现象。其主要原因就在于学生的知识面狭隘,写作基础相对薄弱,缺乏对生活的思考和感悟,这些都说明学生的写作素材有限。因此,教师应积极引导学生积累写作素材,教给学生采集素材、收集素材、整理素材的方法,培养学生观察、分析以及思考的能力,扩大学生的知识面,激发学生的写作兴趣,培养学生养成积累素材的好习惯,让学生勤于观察、善于表达,提高学生的写作能力。 |
| 关 键 词： | 学生参与 引导学生 写作素材 积累素材 写作能力 组织学 写作基础 教师 知识面 思考 |
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