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体育教学应重视非智力因素
引用本文:宋延超.体育教学应重视非智力因素[J].成才之路,2012(26):63-63.
作者姓名:宋延超
作者单位:邳州市炮车中学
摘    要:正在体育教学过程中,教师应当强化对学生非智力因素的研究,以实现促进教学成效提高和保障学生健康发展的双重目标。非智力因素在学生学习与生活中具有重要的影响,性格、爱好、理想、情感等方面非智力因素,对于学生学习投入程度、认识世界方式、行为能力控制等方面意义重大,作为体育这一门对学生非智力因素影响较大的学科,更应当充分发

关 键 词:非智力因素  体育教学过程  学生体育  健康发展  体育教师  教学成效  心理障碍  初中体育教学  初中生  学生学习
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