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| 数学课堂中的“寓教于趣” | |
| 引用本文： | 宋学萍.数学课堂中的“寓教于趣”[J].成才之路,2012(23):51-51. |
| 作者姓名： | 宋学萍 |
| 作者单位： | 瓦房店市文化小学 |
| 摘 要： | 大教育家孔子说过：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有＂好之＂＂乐之＂才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才能以学为乐。由此可见,在教学中激发学生的兴趣是十分必要的。一、创设问题情境,引发学习兴趣美国著名数学家哈尔莫斯说：＂问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,思维才有创新。＂ |
| 关 键 词： | 数学课堂 好之者不如乐之者 创设问题情境 求知欲望 学习热情 学习兴趣 教育家 数学家 |
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