|
|||||
|
|
| 初中历史有效教学的几点感悟 | |
| 引用本文： | 徐梅弟.初中历史有效教学的几点感悟[J].成才之路,2012(20):41-41. |
| 作者姓名： | 徐梅弟 |
| 作者单位： | 江苏昆山市兵希中学 |
| 摘 要： | 课堂是学生学习知识的主要场所，因而课堂教学效率的高低直接影响着学生学习效率的高低。在初中历史教学中，教师必须要重视课堂教学过程，采用切实有效的方法，提高历史课堂教学的实效性，以便激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，以保证课堂教学顺利进行和取得预期教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 有效教学 课堂教学效率 感悟 课堂教学过程 历史课堂教学 学习知识 学习效率 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |