浅谈数学中的“度” |
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引用本文: | 李立敏.浅谈数学中的“度”[J].新课程导学(上),2009(12):32-32. |
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作者姓名: | 李立敏 |
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作者单位: | 贵州省遵义市红花岗区深溪中学 |
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摘 要: | “度”是指一定事物保持自己质的数量界限。在这个界限内,量的增减不改变事物的质;超出界限,就要引起质变。教学控制论认为,教学系统是一个可控制的系统,只有对教学系统施行有效的调控,使教师、学生和知识这三个系统相肚配,且协调一致,才能提高教学质量。数学尤其如此.
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关 键 词: | 数学 教学控制论 教学系统 数量界限 教学质量 事物 质变 教师 |
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