| 基于Web-Quest模式下大学英语课堂教学教师行动研究 |
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| 引用本文： | 司晓蓉.基于Web-Quest模式下大学英语课堂教学教师行动研究[J].福建师大福清分校学报,2015(1):100-103,116. |
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| 作者姓名： | 司晓蓉 |
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| 作者单位： | 云南大学旅游文化学院,云南丽江,674100 |
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| 基金项目： | 2012年云南省高等学校教学改革研究项目“大学英语改革与创新型人才培养”成果之一 |
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| 摘 要： | 鉴于学生在大学英语课堂上表现被动、沉默不发言、甚至不愿主动参与课堂互动、教学效果差强人意的现状,借助课堂观察、调查问卷和访谈等手段,历经16周的基于Web-Quest模式下大学英语课堂教学教师行动研究,结果表明:该模式有效弥补了传统教学中的缺陷不足,学生课堂活动参与率有大幅提升,同时增强了学生的创造力和思辨能力,最终促进学习者的语言习得。
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| 关 键 词： | Web-Quest模式 行动研究 课堂互动 |
An Action Research on College English Classroom Teaching Based on Web-quest |
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| SI Xiaorong.An Action Research on College English Classroom Teaching Based on Web-quest[J].Journal of Fuqing Branch of Fujian Normal University,2015(1):100-103,116. |
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| Authors: | SI Xiaorong |
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| Institution: | SI Xiaorong;Tourism and Culture College, Yunnan University; |
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| Abstract: | |
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