浅谈初中物理实验教学中的几个环节 |
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引用本文: | 姜志远.浅谈初中物理实验教学中的几个环节[J].新课程导学(上),2009(12):20-20. |
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作者姓名: | 姜志远 |
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作者单位: | 贵州省息烽县乌江复旦学校 |
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摘 要: | 物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学。物理教学时要以实验作为出发点。许多物理知识都是建立在观察和实验,认真分析总结和思考的基础之上的。实验作为帮助学生探究物理知识的桥梁。一名物理教师在教授知识过程中,如能正确的演示或指导学生实验,对学生掌握知识,运用知识将起着积极的作用,同时还能激发学生求知欲望,以及培养学生严谨的科学态度,所以实验教学是物理教学中一个必不可少的重要环节。但成功的物理实验课离不开“看、调、做、记、析、理”这六个环节。本人就几年来的经验积累,简单谈谈这六个环节的个人做法。
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关 键 词: | 物理实验教学 物理知识 学生探究 初中 物理教师 物理实验课 自然科学 学生实验 |
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